Наш институт Музей образования


Музей образования

Печать

Стратегия деятельности

  • Сохранение и актуализация историко-культурного наследия Новосибирской области и города Новосибирска.
  • Профессионально-личностное развитие работников образования в области музееведения и музейной педагогики.
  • Разработка, апробация, внедрение современных идей, технологий, музееведческих практик в работу образовательных учреждений и т.д.
  • Инициирование программ и проектов развития музейной деятельности в образовательных учреждениях.

Основные задачи деятельности

  • Поиск, хранение, учет, исследование предметов истории развития образования.
  • Повышение роли музеев образовательных учреждений в воспитании учащихся, вовлечение руководителей музеев в исследовательскую деятельность.
  • Создание оптимальных условий для повышения профессиональной компетенции работников образования, руководителей музеев образовательных учреждений.
  • Воспитание музейной культуры у различных групп музейной аудитории.

Направления реализации задач

1. Консультативная деятельность

  • Информационное, учебно-методическое сопровождение педагогической деятельности в области музееведения и музейной педагогики.
  • Консультирование работников образования по вопросам деятельности музея в образовательном пространстве учреждения, района, региона.

2. Информационная деятельность

  • Создание областного педагогического банка информации по музееведению и музейной педагогике.
  • Формирование банка данных базовых образовательных учреждений города и области по музееведению и музейной педагогике.
  • Удовлетворение потребностей работников образования в информации о современных тенденциях в области музееведения и музейной педагогики.

3. Инновационная и опытно-экспериментальная деятельность

  • Изучение, координация инновационной деятельности в образовательных учреждениях в области музееведения и музейной педагогики.
  • Обобщение и содействие внедрению передового педагогического опыта музеев образовательных учреждений в области музееведения и музейной педагогики.
  • Консультирование работников образования по вопросам музееведения и музейной педагогики  при разработке инновационных программ, аттестационных работ.

4.Организационно-методическая работа

  • Научно-методическое руководство работой педагогов по вопросам формирования музейно-педагогического пространства.
  • Изучение, координация деятельности методических служб по вопросам музееведения и музейной педагогики, обеспечения музейно-педагогической деятельности в образовательных учреждениях в области музееведения и музейной педагогики.

5. Научно-исследовательская и научно-методическая работа по темам:

  • «Исследовательская работа при составлении научного каталога музейного фонда».
  • «Формирование музейно-педагогического пространства».
  • «Нетрадиционные формы работы с детьми дошкольного возраста с использованием музейных средств».
  • «Музей истории развития образования – центр повышения квалификации и переподготовки работников образования».
  • «Музейно-педагогический аспект в системе специального образования».

6. Образовательная деятельность

  • Повышение квалификации педагогических кадров (преподавателей гуманитарных дисциплин, классных руководителей, педагогов-организаторов, руководителей школьных музеев, заместителей директоров по воспитательной работе и других работников образования) по музееведению, музейной педагогике с учётом ФГОС.
  • Диагностика потребностей педагогических кадров и образовательных учреждений в повышении квалификации, оценка эффективности постдипломного обучения по вопросам музееведения, музейной педагогики.
  • Организация культурно-образовательных программ для подрастающего поколения, в том числе и через организацию досуга учащихся школ, профессионально-технических училищ, студентов средних специальных и высших учебных заведений, детей дошкольного возраста.
  • Организация работы «Школы музейной культуры».

Проводятся комплекс-уроки «Пробы-пера» (славянская письменность с практическим применением гусиного пера.)

Из истории

18 мая 1992 года, в международный день музеев по инициативе ветеранов педагогического труда на основании Приказа областного отдела образования и при поддержке НИПКиПРО был открыт музей истории развития образования в г. Новосибирске и Новосибирской области, которому в этом году исполнилось 25 лет. За это время, начатый с нуля музей истории народного образования превратился в учреждение, уникальность которого на сегодняшний день состоит в том, что он выполняет функции:

• научно-методического центра в области музееведения и музейной педагогики для работников образования
• центра повышения квалификации и переподготовки педагогов и руководителей образовательных учреждений
• центра сопровождения опытно-экспериментальной деятельности в области музееведения и музейной педагогики в образовательных учреждениях
• центра работы с учителями: молодыми начинающими специалистами, творческими учителями, ищущими новые формы и методы работы, с педагогами – ветеранами педагогического труда.

При этом музей истории развития образования в г. Новосибирске и Новосибирской области не перестаёт быть музеем в его классическом понимании и исполняет основные музейные функции. За годы своего существования музей собрал около 20 000 единиц хранения, в том числе 5000 единиц основного фонда, в состав которого входят документы, фотографии, личные вещи, книги рассказывающие об истории создания системы образования в Сибирском регионе (архив К.И. Воронцовой, кавалера двух орденов Ленина, Заслуженного учителя школы РСФСР, выпускницы Колыванской церковно-приходской школы и двухгодичных учительских курсов в г. Томске), Новосибирской области (рукописная летопись Колыванской церковно-приходской школы, архив Конониченко, героя Социалистического труда СССР Т.П. Комаровой, В.А. Костяева – Заслуженного учителя школы РСФСР), г. Новосибирске (архив В.В. Магро, участника Великой Отечественной войны, орденоносца создателя системы образования в современном Советском районе г. Новосибирска (ранее – Академгородок СО АН СССР), архив Плисова А.О., в 1980-х годах – директора одной из самых крупных школ в СССР, архив Заслуженного учителя школы РСФСР Ф.И. Анисичкина, кавалера орденов Ленина и звезды Героя СССР). В 2014 году поступило несколько книг об истории образования в многих районов области, подготовлена и выпушена книга об учительских династиях. Фонды музея пополнились архивом первого заслуженного учителя Сузунского района и автора учебников и пособий по математике Руденко Валентины Николаевны.

Музей работает согласно своей научной концепции, утверждённой Учёным советом НИПКиПРО, реализуя свои функции по всем направлениям деятельности:
• В ходе научно-фондовой деятельности происходит пополнение фондов и их научная обработка, создание электронного каталога Традиционно, говоря о культурно-образовательной деятельности музея в первую очередь имеют в виду экскурсии или экскурсионную деятельность. С 2005 по 2016 год музей истории развития образования в г. Новосибирске и Новосибирской области посетило более 18000 человек, при этом необходимо отметить, что несмотря на достаточно узкий профиль музей успешно работает с разными категориями посетителей ( по численности, по возрасту, по социальному статусу, роду занятий и т.д.). Более 20 лет на базе музея работают музыкальная и литературные гостиные, мероприятия которых за последние 7 лет посетило около 10000 человек – жителей г. Новосибирска и Новосибирской области, (участники литературной гостиной, например, посещают Шукшинские чтения в с. Сростки Алтайского края, музеи Новосибирской области и соседних областей, а участники музыкальной гостиной знакомят и знакомятся с творчеством учителей – поэтов и композиторов).

• Музейные предметы, наиболее ярко иллюстрирующие и рассказывающие о процессе создания образовательной системы в крае, области, городе размещены в пяти залах постоянной экспозиции, общей площадью 450 кв.м. Кроме этого музей имеет выставочный зал. Вот темы некоторых выставок, проведённых за период 2005 – 2013 года: «Персональная выставка работ Л.И. Боровикова, заведующего кафедрой педагогики Новосибирского ИПКиПРО», «Выставка детского творчества «Салют, Победа», «Музейное пространство образовательных учреждений  районов  Новосибирской области», «Хранители памяти ( о музейных работниках в школах)», «Персональная выставка Сибирского кадетского корпуса», «Персональная выставка Велесовой Светланы Власовны, педагога – этнолога «Кто в куклы не играл – тот жизни не познал»,«Персональная выставка работ Бирюковой Светланы Николаевны, художника – этнографа «Этно», Персональная выставка Гариной Алёны Анатольевны, методиста НИПКиПРО «Советская игрушка –ностальгия и вдохновение» и др. Только с сентября 2013 г. по сентябрь 2016 г. в выставочном зале прошло более 20 выставок, которые посетили более 8000 человек.

Ежегодно в конце февраля  проходит открытая межрегиональная конференция по музейной педагогике, в которой принимают участие учёные, руководители школьных музеев, директора и заучи школ сибирского региона.

• Научно-исследовательская деятельность в музее ведётся,в ходе исследования и научного описания вновь поступивших музейных предметов и в ходе научного проектирования экспозиции. Фонды музея используются сотрудниками музея, работниками образования для написания научно-исследовательских работ, аспирантами различных городов Сибири: Омска, Томска, Барнаула, Новосибирска и др. В архив музея обращаются журналисты, студенты, учащиеся, педагоги.
Техническое оснащение музея составляют: 4 компьютера, мультимедийный проектор, копиры, мини-типография (брошюровочная машина, ламинатор, 2 копира), 2 фотопринтера, видеокамера, цифровой фотоаппарат. В музее работают 5 специалистов.

Приглашаем всех желающих посетить наши экспозиционные и выставочный залы, принять участие в пополнение фонда Музея.

Орлова Валентина Александровна - директор музея.

Дополнительная информация:

Адрес Музея: 630083, г.Новосибирск, ул.Обская, 141.
Телефон: (3832) 269-42-22
E-mail: miro-no@yandex.ru
Проезд: автобусы №2, №12, №21, ост. завод "Труд".
Режим работы: ежедневно, кроме субботы и воскресенья, с 10-00 до 17-00.

Обновлено 28.04.2017 10:45 Просмотров: 18006
 


Наш институт Музей образования